Τα αποτελέσματα της πιλοτικής έρευνας του Ελληνικού Κέντρου Διατροφικών Διαταραχών με τίτλο «Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Εκπαίδευση: Γνώσεις, Πεποιθήσεις, Αντιδράσεις και Δεξιότητες Διαχείρισης των Εκπαιδευτικών» παρουσιάστηκαν στις 21 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Σχολικής Ψυχολογίας, που πραγματοποιήθηκε στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Η έρευνα παρουσιάστηκε στο συμπόσιο με τίτλο «Η Διασυνδετική Προσέγγιση στο Σχολικό Πλαίσιο για Μαθητές με Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής», από την Καθηγήτρια Φωτεινή Μπονώτη.
Η έρευνα υλοποιήθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Διατροφικών Διαταραχών , το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Κρήτης και εστιάζει στις γνώσεις, τις πεποιθήσεις, τις αντιδράσεις και τις δεξιότητες διαχείρισης των εκπαιδευτικών απέναντι στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής (ΔΠΤ) στο σχολικό περιβάλλον. Συγγραφείς της εργασίας είναι οι Μ. Τσιάκα, Φ. Μπονώτη, Α. Κορνηλάκη και Α. Πισλή.
Ακολουθήστε το 
στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
