Την ευκαιρία να θαυμάσουν τα έργα της Εθνικής Πινακοθήκης – Μουσείου Αλεξάνδρου Σούτσου και να ενημερωθούν για τους δημιουργούς τους και την ιστορία που κρύβεται πίσω απ΄ τις εικόνες και τους συμβολισμούς που έχει αποτυπώσει ο κάθε καλλιτέχνης στο έργο του, είχαν μαθητές και μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας στο πλαίσιο μονοήμερης εκπαιδευτικής τους εκδρομής στην Αθήνα.
Κατά την επίσκεψή τους οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου είχαν τη σπάνια ευκαιρία, τη μεγάλη χαρά και την υψίστη τιμή να ξεναγηθούν στη μόνιμη έκθεση από τη Λαρισαία Διευθύντρια της Εθνικής Πινακοθήκης, Ιστορικό Τέχνης, Δρ. Συραγώ Τσιάρα. Η περιήγηση ξεκίνησε με την ενημέρωση των μαθητών/-τριών από την κ. Τσιάρα για το σκεπτικό διαμόρφωσης του περιβάλλοντος χώρου, της εισόδου και του φουαγιέ του κτηρίου της Εθνικής Πινακοθήκης και την παρουσίαση του «Πύθωνα», γλυπτής εγκατάστασης του Κώστα Τσόκλη, και της μνημειακής πολυχρωμίας της «Λαϊκής Αγοράς» του Παναγιώτη Τέτση.
Εν συνεχεία, η κ. Τσιάρα καθοδήγησε επισταμένως τους μαθητές σε μια περιδιάβαση σε βασικούς σταθμούς της νεοελληνικής ζωγραφικής, ξεκινώντας από το Δομήνικο Θεοτοκόπουλο και τη ριζική επανεπινόηση της τεχνοτροπίας του καλλιτέχνη από την πρώιμη κρητική ως την ώριμη μανιεριστική του φάση. Περιηγούμενοι σε χαρακτηριστικά έργα της ρομαντικής ανάπλασης της εθνεγερσίας του 1821 και της απεικόνισης σκηνών της καθημερινής ζωής στην ηθογραφία της σχολής του Μονάχου, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να αντιληφθούν παραδειγματικά τις επισημάνσεις της κ. Τσιάρα για τα έργα τέχνης όχι απλώς ως πηγή αισθητικής απόλαυσης αλλά και ως οδό πρόσβασης στην κατανόηση του παρελθόντος, είτε αυτή αφορά την αναπαριστώμενη κοινωνική πραγματικότητα είτε τη νοοτροπία που διαμορφώνει τις παραμέτρους της καλλιτεχνικής αναπαράστασης.
Την ξενάγηση ολοκλήρωσαν η ιστορικός τέχνης κ. Μαρίνα Τομαζάνη και η μουσειοπαιδαγωγός της Εθνικής Πινακοθήκης κ. Χριστίνα Μπότσου με μια παρουσίαση που από την εξοικείωση με τη λαϊκή και λαϊκότροπη τέχνη, του Θεόφιλου και του Φώτη Κόντογλου αντίστοιχα, κατέληξε στην προσέγγιση της λογικής της αφαίρεσης, με αναφορά σε έργα του ελληνικού μοντερνισμού, των Νίκου Εγγονόπουλου και Γιάννη Μόραλη.
Πέραν της μόνιμης έκθεσης οι μαθητές/-τριες ξεναγήθηκαν επιπλέον στην περιοδική έκθεση για τις «χάρτινες εικόνες», τα θρησκευτικής θεματολογίας έργα που σηματοδοτούν τις απαρχές της ελληνικής χαρακτικής, καθώς και στη σειρά των χαρακτικών «Los Caprichos» του Γκόγια, τα οποία εκτίθενται αυτήν την περίοδο μαζί με τα σωζόμενα προπαρασκευαστικά σχέδια του ζωγράφου, που έχουν μεταφέρθηκαν από το μουσείο του Prado.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών/-τριών σε μουσειοπαιδαγωγική δράση της Πινακοθήκης, στο πλαίσιο της οποίας κλήθηκαν να διαμορφώσουν εργαζόμενοι ομαδοσυνεργατικά και διατύπωσαν προτάσεις για τη βελτίωση της λειτουργίας του μουσείου όσον αφορά ζητήματα ψηφιακής επικοινωνίας, οικολογίας και προσβασιμότητας.
* Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, οι φιλόλογοι κ.κ. Αντιγόνη Καρύτσα και Ευάγγελος Σακκάς και η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Σοφία Τσιβρανίδου. Η επιστροφή στη Λάρισα έγινε με τις αποσκευές όλων πλουσιότερες με τις γνώσεις και τις εμπειρίες από το ωραίο αυτό εκπαιδευτικό ταξίδι στον κόσμο του πολιτισμού.
Φωτογραφικά στιγμιότυπα:
Ακολουθήστε το 
στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
